国家中医药管理局有关负责人表示，目前教师传承教育主要有两个层次。一是通过教师教育，按照《执业医师法》的有关规定，参加执业医师资格考试，取得执业资格。二是通过传承老中医专家的学术经验，传承老中医专家的学术经验和技术专长，培养高层次的中医人才。
长期以来，民间中医一直处于尴尬境地。《医师法》规定，参加医师资格考试或者助理医师资格考试的，必须具备医学学士、专科或者中专学历。这些民间中医虽然有一定的专业知识，但由于年龄大、文化程度低，甚至没有资格报考。我们能为他们打开医学教育的大门吗?
由于各种原因，中医师承未被纳入国家正规教育，导致学徒质量参差不齐，前景和命运各异。专家建议将中医师承纳入国家正规教育，制定教师教育标准和相关政策措施，探索不同层次、不同类型的教师教育模式，丰富中医药人才培养的方式方法。
